[摘要] 为了培养学生们的艺术修养，合肥市阳光中学提出“让每一位学生都能自学一样乐器”，巴乌、萨克斯、古筝、钢琴、吉他等乐器直接走进课堂，不少学生的弹奏技艺更是能和专业水准相媲美。
晨报讯 鼓励男生学吉他、萨克斯，倡导女生学古琴、古筝等乐器，就连男校长都带头学起钢琴和古琴……“18般乐器”信手拈来，这对于合肥市阳光中学的1031名初中生来说可不算什么难事。据了解，为了培养学生们的艺术修养，合肥市阳光中学提出“让每一位学生都能自学一样乐器”，巴乌、萨克斯、古筝、钢琴、吉他等乐器直接走进课堂，不少学生的弹奏技艺更是能和专业水准相媲美。
每周四下午，合肥市阳光中学的班级课堂上总会传出各种乐器声，常见的有长笛、葫芦丝、手风琴、吉他，还有流行于云南彝、苗、哈尼等少数民族中的乐器巴乌等。“全校1031名学生每个人都会一种乐器，有些还会好几种。现在我们学校组一个流行乐队或者是交响乐队独立演奏，一点问题都没有。”在校长汪昌兵看来，艺术与教育是密不可分的，因此，在2007年建校之初就确立了“引导每位学生学习一门乐器”的教学观念，并将乐器学习排进课表里。
汪昌兵说，在征询学生、家长和老师们的意见之后，学校确定了古筝、吉他、口琴、小提琴和打击乐等易于上手、便于携带的乐器，学生可个人申请自主选择一样学习。“现在男生选吉他、口琴的比较多，女生多选择古筝，就连我自己，也是学完钢琴后准备来学古琴。”
“之前也有家长担心过，每位初中生学一种乐器会不会影响学习，我们也在全体师生中做过调查，后来发现影响当然有，而且都是正面的影响。”汪昌兵和老师们发现，通过乐器的学习和音乐的熏陶，学生不仅整体素质提高了，学习的热情也被点燃了。“比如，在学习乐器时他们会和老师探讨，延伸到文化课的学习上，学生也会主动找老师研究问题。”
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管乐合奏《红色娘子军》、《瓦尔特与桥》；萨克斯四重奏《土耳其进行曲》、《茉莉花》……昨天下午，“包河区高雅艺术进校园”首场演出走进阳光中学，来自安徽省音乐家协会西洋管乐委员会的艺术家们带来了一场震撼的专业演奏。
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